Peserta didik dapat menganalisis peranan virus yang menguntungkan (bioteknologi, vaksin).
Peserta didik dapat mengidentifikasi virus yang merugikan (penyakit pada manusia, hewan, dan tumbuhan).
Peserta didik dapat menjelaskan mekanisme pembuatan dan cara kerja vaksin (Studi Kasus COVID-19).
📖 Pengantar Materi
Seringkali kita mendengar virus sebagai pembawa penyakit mematikan. Namun, tahukah kamu? Dalam dunia sains modern, virus juga dimanfaatkan sebagai agen pembawa kebaikan, seperti pembuatan vaksin, terapi gen, hingga pembasmi hama tanaman.
Mari kita pelajari dua sisi mata uang dari kehidupan virus ini!
🎬 Video Pembelajaran
Silakan simak kedua video berikut untuk mengisi lembar kerja:
1. Virus Menguntungkan
2. Virus Merugikan
📝 Tugas & Analisis
Tugas Awal:
Buatlah rangkuman singkat (setengah halaman buku tulis) dari masing-masing video di atas. Fokus pada poin-poin penting seperti nama virus dan efek yang ditimbulkannya.
1. Analisis Penyakit pada Manusia
Sebutkan dan jelaskan 4 penyakit pada manusia yang disebabkan oleh virus! Sertakan nama virus penyebabnya.
(Tulis jawabanmu di sini atau salin ke buku catatan: Nama Penyakit – Nama Virus – Gejala Singkat)
2. Analisis Penyakit Hewan & Tumbuhan
Virus tidak hanya menyerang manusia. Sebutkan dan jelaskan masing-masing 2 penyakit pada Hewan dan Tumbuhan akibat virus!
(Tulis jawabanmu di sini: Contoh Penyakit Hewan (NCD/Tetelo, dll) & Contoh Penyakit Tumbuhan (TMV, dll))
3. Studi Kasus: Vaksinasi COVID-19
Info: Pemerintah mewajibkan vaksinasi untuk usia 12 tahun ke atas. Vaksin adalah produk biologi yang berisi antigen.
Ceritakan secara ilmiah: Bagaimana proses pembuatan vaksin COVID-19 secara umum? Dan bagaimana mekanisme vaksin tersebut melindungi tubuh kita di masa depan?