Reza Franata
Guru Biologi
Berikut ini adalah LKPD Golongan Darah untuk mata pelajaran Biologi Kelas 11. Materi ini membahas sistem ABO dan Rhesus melalui metode praktikum role playing yang interaktif. Silakan gunakan panduan di bawah ini untuk memulai kegiatan belajar LKPD BIOLOGI Praktikum Role Playing: Golongan Darah & Transfusi SMAIT Al Fityan Medan | Fase F | Kelas 11
DetailsðŦ Sekolah : SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel : Biologi ð Kelas/Fase : XI / F (Semester 1) âąïļ Waktu : 3 x 45 Menit ðŽ Topik : Organ & Enzim Pencernaan ðŊ Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menganalisis hubungan antara struktur organ pencernaan dengan fungsinya. Siswa dapat menjelaskan mekanisme kerja enzim-enzim pencernaan melalui simulasi Role
DetailsSelamat datang kembali para saintis muda SMA AlFityan Medan! Pernahkah kalian merasa lemas tak bertenaga saat jam pelajaran terakhir? Atau bertanya-tanya kenapa kita harus makan sayur padahal rasanya tidak seenak gorengan? Jawabannya ada pada Zat Makanan yang kita konsumsi. Hari ini, kita akan membedah apa saja “bahan bakar” rahasia yang membuat tubuh kita bisa berfungsi
DetailsðŦ Sekolah : SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel : Biologi ð Kelas/Fase : XI / F (Semester 1) âąïļ Waktu : 3 x 45 Menit ðŽ Topik : Alat Peredaran Darah ðŊ Tujuan Pembelajaran Siswa dapat mengidentifikasi struktur dan fungsi Jantung sebagai pemompa darah. Siswa dapat membedakan karakteristik Pembuluh Darah (Arteri, Vena, dan Kapiler). ð
DetailsðĻïļ Cetak / Simpan PDF Fungsi, Komponen dan Proses Pembekuan Darah Materi Biologi Kelas XI & Lembar Kerja (LKPD) ðŦ Sekolah: SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel: Biologi Kelas XI âąïļ Topik: Komponen & Pembekuan Darah ðĻâðŦ Guru: Reza Franata, S.Pd Ringkasan Materi Memahami Fungsi, Komponen dan Proses Pembekuan Darah adalah kompetensi dasar yang harus dikuasai
DetailsðŦ Sekolah : SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel : Biologi ð Kelas/Fase : XI / F (Semester 1) âąïļ Waktu : 2 x 45 Menit ðŽ Topik : Pengaruh Aktivitas Fisik terhadap Kerja Jantung ðŊ Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menganalisis perbedaan tekanan Sistole dan Diastole. Siswa dapat mengukur frekuensi denyut nadi pada berbagai kondisi aktivitas
DetailsðŦ Sekolah : SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel : Biologi ð Kelas/Fase : XI / F (Semester 1) âąïļ Waktu : 2 x 45 Menit ðŽ Metode : Storytelling (Dongeng Sains) ðŊ Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menganalisis perbedaan mekanisme peredaran darah besar dan peredaran darah kecil. Siswa dapat menyajikan proses sirkulasi darah melalui metode cerita
DetailsðŦ Sekolah : SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel : Biologi ð Kelas/Fase : XI / F (Semester 1) âąïļ Waktu : 3 x 45 Menit ðŽ Topik : Uji Golongan Darah & Transfusi ðŊ Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menjelaskan sistem penggolongan darah ABO dan Rhesus. Siswa dapat mensimulasikan mekanisme transfusi darah melalui Role Playing. Siswa
DetailsðĶī LKPD: Sistem Rangka Manusia Biologi Fase F Kelas XI – SMAIT Al-Fityan Medan ðŦ Sekolah : SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel : Biologi ð Fase/Kelas : F / XI / Ganjil âąïļ Waktu : 3 x 45 Menit ð§Ž Materi : Struktur & Fungsi Rangka ðŊ Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mendeskripsikan fungsi, struktur,
Detailsð§Ž LKPD: Reproduksi Sel (Amitosis, Mitosis, Meiosis) Pendekatan Computational Thinking (CT) – Biologi Fase F ðŦ Sekolah : SMAIT AL-FITYAN MEDAN ð Mapel : Biologi ð Fase/Kelas : F / XI / Ganjil âąïļ Waktu : 8 x 45 Menit (2 Pertemuan) ðŽ Materi : Pembelahan Sel ðŊ Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan
Details